为进一步营造良好的教学研讨和反思氛围，让老师们在相互砌磋交流中，思想得到深度碰撞,观念得到更新，促进教师在教学中反思，在反思中成长。为此，我校教研处将围绕“构建高效课堂”开展教学沙龙活动。

时间：9月25日（周五）下午2：30开始

地点：办公楼四楼会议一室

主题：小组合作如何开展

参加人员：教学行政、教学级组长、科组长、备课组长、上课教师（邓淑贤、欧志强、梁曼丽、孔伟杰、曾庆灵、叶慧娟、李丽、黎芳芳）

主持人： 徐春晖

中心发言人：提供观摩课的学科备课组长（共8人）

程序：

1、前奏：不同声音的汇总（各学科老师听课评议的汇总）

2、中心发言人就本学科所提供的观摩课，表述达成共识的组内评议意见。（发言时间，每人限5分钟）

3、八位中心发言人发言完毕后，请参加活动的老师各抒己见，进行互动讨论，以及对中心发言人提问（提问可以就观摩课本身，也可以是你在课堂教学中所遇到的问题）。

4、活动结束后，请各中心发言人将发言稿上传至资料上传\教研处\09-10第一学期\07-教研活动系列\02教学沙龙\中心发言人发言稿中。

参考话题：

&     如何定义活跃的课堂？

&     小组合作，除了体现在座位的编排外，更应体现在哪里，你有什么好的提议？

&     老师在课堂上常有对小组的加分奖励制度，对此你有什么看法？有什么改善案？除了小组激励机制外，你还有什么好的提议？

&     小组合作在课堂应有体现，如何将其功能延伸至课前、课外，如何利用小组的捆绑机制对学生进行纪律约束？

组织工作：

1、制作、悬挂会标由教研处负责（徐春晖）；

2、宣传报道由宣传组负责（撰稿：唐文武）；

3、与会人员的调课由教务处负责（秦盛华）；

4、会场照相由教务处负责（秦盛华）；

5、会场水果由总务处负责（罗放军）。

教研处

2009-09-17